Menuju Prodi Unggul dan Diminati, FEBP UMKT Mantapkan Langkah Melalui Rapat Kerja 2025

Fakultas Ekonomi, Bisnis, dan Politik Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur (FEBP UMKT) kembali menggelar Rapat Kerja (RAKER) tahunannya pada 27 Juni 2025 di Hotel Midtown Samarinda. Kegiatan ini menjadi wadah penting bagi para pimpinan fakultas, kepala program studi, dosen, dan tenaga kependidikan untuk menyusun rencana tindak lanjut, mengevaluasi capaian kinerja, serta menguatkan langkah menuju program studi yang unggul dan diminati. RAKER 2025 turut menghadirkan pemaparan dari Prof. M. Farid Wajdi, MM., Ph.D. yang menekankan pentingnya reputasi akademik, kurikulum yang adaptif, peran aktif dosen, layanan mahasiswa profesional, hingga branding digital yang kuat dalam mencapai akreditasi unggul. Dalam forum ini pula ditekankan bahwa dosen tidak hanya berperan sebagai pengajar, namun juga sebagai peneliti, pembina, promotor, kolaborator, dan inovator yang mendorong perubahan di lingkungan pendidikan tinggi.

Capaian kinerja fakultas selama periode sebelumnya turut dipaparkan secara terbuka. Meski beberapa indikator seperti kompetensi lulusan dan jumlah mahasiswa baru mengalami peningkatan, terdapat beberapa catatan penting yang perlu mendapat perhatian, seperti luaran PKM mahasiswa yang masih rendah, belum optimalnya publikasi internasional, serta minimnya kontribusi dosen dalam pengabdian masyarakat. Dari hasil evaluasi tersebut, FEBP menegaskan komitmennya untuk mendorong perbaikan secara menyeluruh. Beberapa program strategis disusun untuk meningkatkan kualitas tridharma perguruan tinggi dan mendukung keberlanjutan mutu akademik di lingkungan fakultas.

Strategi Utama FEBP 2025:

• Penguatan kolaborasi riset dan pengabdian antar dosen dan institusi
• Sosialisasi dan pelatihan HAKI serta paten di kalangan dosen dan mahasiswa
• Integrasi PKM dalam mata kuliah berbasis proyek
• Peningkatan kompetensi dosen melalui sertifikasi dan pelatihan rutin
• Optimalisasi pendataan mahasiswa berprestasi dan pemberian insentif berbasis kinerja
• Implementasi tracer study dan peningkatan kualitas layanan alumni
• Peningkatan kerja sama internasional dan daya saing global melalui student mobility dan program berskala global

Tak hanya berfokus pada evaluasi dan perencanaan, dalam kesempatan ini FEBP UMKT juga memberikan apresiasi kepada para dosen dan tenaga kependidikan yang telah menunjukkan dedikasi dan kinerja terbaik selama setahun terakhir. Penghargaan yang diumumkan dalam sesi khusus bertajuk “Awards of Lecturer FEBP 2025” ini diberikan sebagai bentuk penghormatan atas kontribusi luar biasa dalam pengajaran, penelitian, pengabdian, dan pelayanan akademik. Penilaiannya dilakukan secara objektif melalui survei kinerja di platform resmi universitas, my.umkt.ac.id, yang diisi oleh mahasiswa dan dosen, mencakup aspek kualitas pengajaran, inovasi, layanan, serta peran dalam pengembangan prodi. Para penerima penghargaan merupakan individu dengan skor tertinggi dari seluruh indikator tersebut.

Nominasi dan Pemenang Penghargaan Awards of Lecturer FEBP 2025:

1. Dosen Dengan Penilaian Terbaik Oleh Mahasiwa - Dr. Vera Anitra,S.E.,M.M
2. Tenaga Kerja Dengan Penilaian Terbaik Oleh Dosen Dan Mahasiswa – Muhammad  Yusril Ade Mahendra, S.Sos
3. Dosen dengan Performa Penelitian Terbaik - Dr. Fenty Fauziah, M.Si. Ak., CA
4. Dosen dengan Performa Pengabdian Terbaik - Dr. Mursidah Nurfadilah, S.E,. M.M
5. Dosen Dengan Publikasi Penulis Pertama Terbaik Versi SINTA - Sri Wahyuni Jamal, S.E., M.M
6. Program Studi Terbaik dengan Capaian Hasil Ami Akhir 2023/2024 - S1 Akuntansi

Rapat Kerja ini menandai awal yang optimis menuju tahun akademik baru. Dengan semangat kolaborasi dan visi bersama, seluruh elemen di lingkungan FEBP UMKT siap melangkah lebih jauh menuju fakultas yang unggul, adaptif, dan menjadi pilihan utama bagi generasi masa depan. Prof. Farid pun mengingatkan bahwa dalam mewujudkan prodi unggul, yang paling dibutuhkan adalah komitmen kolektif dan eksekusi yang konsisten. Harapannya, apa yang dirumuskan dalam forum ini tidak berhenti sebagai rencana, tetapi benar-benar diwujudkan dalam langkah nyata demi kualitas pendidikan yang semakin maju dan berdampak.